Стенд присвячений порівнянню особливостей професійної діяльності та особистості педагога при традиційному та особистісно орієнтованому навчанні.
- Мета: Традиційне навчання фокусується на базових психологічних та педагогічних знаннях, а особистісно орієнтоване - на професійному розвитку та саморозвитку.
- Позиція педагога: Монологізм проти діалогу та демократизації.
- Зміст: Відтворення теорії проти пошуково-дослідницької діяльності та самосвідомості.
- Кінцевий результат: Система знань для особистісного саморозвитку випускника.
