Стенд зображає критерії оцінювання навчальних досягнень з англійської мови за чотирма основними аспектами: аудіювання, говоріння, письма та читання.
Для кожного з аспектів надані рівні навчальних досягнень, які поділені на підготовчий, середній, достатній та високий рівні. Кожен рівень має свої бали і характеристику, що визначають ступінь розуміння та вміння учнів.
- Аудіювання: оцінює здатність учнів розуміти усне мовлення на різних рівнях складності.
- Говоріння: стосується вміння використовувати виразні засоби та комунікативні навички.
- Письмо: визначає здатність створювати письмові тексти з дотриманням граматичних норм.
- Читання: оцінює розуміння писемних текстів та вміння отримувати інформацію.
