Стенд "Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи" описує підходи до оцінювання учнів початкових класів. Для учнів перших класів застосовується формувальне оцінювання, а для третіх і четвертих — також підсумкове.
Критерії оцінювання визначаються вчителем на основі діяльності учнів та державних стандартів. Рівні досягнень поділені на початковий, середній, достатній та високий, відповідно до яких надаються бали від 1 до 12.
- Формувальне оцінювання: спостереження, аналіз портфоліо, самооцінювання.
- Підсумкове оцінювання: тести, контрольні роботи, усні опитування.
